“对你来说，志愿意味着什么？”这个问题算上今天的这次，我已经被问过三回了。第一回是我刚刚踏进校园正要加入阳光号列车青年志愿者协会时，负责面试学姐问我的，我依稀记得当时我的回答很简单，“志愿意味着帮助他人，快乐自己。”第二回是我参加协会会长面试时，指导老师问我的，我清楚地记得当时我的回答很干脆，“赠人玫瑰，手有余香。”就在刚才，一位志愿者在谈到自己经历的时候问我：“学长，你当初为什么选择成为一名志愿者，对你来说，志愿意味着什么呢？”要回答这个问题，我想将时间拨回到最初的那一刻，在说长不长，说短不短的三年光阴里寻找答案，我也想用最质朴的语言讲述我对志愿的理解...

志愿在我看来是最温暖的祝福，是夕阳西下的点点光芒。第一次参加“小手拉大手，共筑古稀梦”老年大学活动，我是怀着十分敬佩的心情。在我的印象里，长辈们辛劳半载应当过着结庐在人境，而无车马喧的惬意生活，而参加老年大学活动的爷爷奶奶甚至也有叔叔阿姨却依旧选择参加由我们大学生举办的志愿活动，依旧保持对学习的热情，这让我不禁感慨所谓活到老，学到老便是如此。或许是抱有谁到人生无再少？门前流水尚能西的情怀，亦或是空巢常态趣，犬子伴翁荫的无奈，年纪对于眼前的爷爷奶奶们仅仅是一个空泛的数字，而真正沉淀于岁月长河之中的人生经历却愈发让其老而弥坚。

带着这份敬意，我与爷爷奶奶共话去倾听他们的岁月之歌，去感受他们依旧对学习抱有的无比热情，去真正向让他们接触最鲜活的思想，学习最新潮的词汇，分享学习英语的点点滴滴，去送上最温暖的祝福，让爷爷奶奶知道一直有一群大学生在他们身边。记得有一次，一位爷爷分享自己的故事，他说“年轻时就一直很喜欢英语，也想要学习它，但那个时候哪里有那么多条件学习，参加工作后成为一名医生有了一定的薪水就时常学习一下，毕竟能够多掌握一门外语就多掌握了一些知识。现在嘛，这身体老了精神可没老，为了与小辈们有更多的话题跟上这个时代的脚步，我会一直学习。”爷爷在我进入这个协会之前就一直参加这项活动，现在他已经可以写一手漂亮的英文字并且能基本看懂英语课文，爷爷虽然年轻时没有机会好好学习英语，但却一直不忘有朝一日能够主动学习并一直坚持下去。也有一位奶奶说：“现在有你们教我们学英语，我们很高兴，每次和你们学习也觉得自己变得年轻。”作为一名大学生志愿者，我非常开心能够陪伴爷爷奶奶在他们感到孤单的时候送上温暖，在他们需要帮助的时候伸出援手，我真心希望也真正祝福爷爷奶奶能够坚持所爱，永远保持对学习无限的热情。

志愿在我看来是最温柔的守护，是天使港湾的念念不忘。“哥哥姐姐，你们下次什么时候来，我们一直等你们来玩哦。”记得那是2021年春，当个阳光号列车驶进荆州沙市特殊学校，十几位志愿者穿上火红的志愿服早早在特殊学校操场上准备就绪。和特校负责老师进行交谈后，我们了解到这所特殊学校孩子有的是听力受损，有的无法发声，更多的是既听不见外界的声音，沉静在自己的小小世界，心中有太多想要表达却无法用言语传达，他们希望有人能够走进他们的世界去倾听他们的小故事。

下午三点，孩子们一个个从宿舍小窝下来，虽然看得出他们带着还有一丝惺忪的睡眼但看见志愿者哥哥姐姐们又来陪他们玩耍，既兴奋又有些许害羞。很快我发现有一个小女孩蹦蹦跳跳向我们跑过来，用童稚的声音向我们高呼：“哥哥姐姐们又来了！”虽然这声音不够清晰却依旧直击心灵，看着女孩脸上洋溢的灿烂笑容，我突然想起一年前的疫情虽然使我们彼此相隔两地，但彼此的牵挂却使我们心心相惜。我们来自中国的大江南北，孩子们却一直待在这小小的一方天地，疫情的突如其来让我们所有志愿者都无法再次陪伴在孩子们身边，却无法阻碍我们彼此的思念。很快我们做起了当天的第一个小游戏，虽然他们听不见，但是我们可以通过手语或者在手机上打字进行交流，跳绳、老鹰捉小鸡、打篮球、爬双杠...孩子们在这些方面可比我们所有志愿者厉害多了。女孩们在操场上跳绳，踢毽子...男生们打篮球，甚至有一个小男孩跑过来用他灵活的小手在我面前不断比划着，不用想，他一定是想让我和他比试一番究竟谁能够跑的更快，紧接着一个两个活拨好动的男孩都纷纷前来比试，他们一定是这所学校里最敏捷的精灵，没有好好练过长跑还真的是被他们“耍”的团团转。我明白他们可能很久没有遇到如此一个强劲的对手能够好好跟他们一较高下，在特殊学校的操场上独孤求败，好在操场空间有限，在确保孩子们安全情况下三两下就追上了这些活跃的男孩们。男孩们跑的十分酣畅纷纷过来跟我比了个大拇指，意思是说：“下次你再来，我们再比试比试。”虽然他们无法用言语表达，但他们却有一双明亮的眼睛就像一扇窗户一样，透过其中无须多言便得其意；虽然他们无法用耳朵听到声音，但他们却有一个纯粹的心灵在慢慢感受这个世界。志愿对我来说就像是大手拉着小手一同前进奔赴成长之旅的喜悦，就像是漫长的别离的朋友相隔千里却依旧彼此牵挂，就像是为孩子们建筑一方温柔的港湾，永远相传的守护。

志愿在我看来也是最温情的陪伴，是蜜糖天使的依依不舍。“我出生时就是个奇怪的小孩，我会哭会闹，每当人们不理解我时，我会感到孤独难过，大家总是试图让我像别的孩子那样正常些，我也想这，偶尔的确可以做到，但当我努力做到‘正常’时，真的很不舒服，那不是真正的我。做不一样的自己真正很难...”以上是一个唐氏综合征儿童真实的内心独白。

2021年末，我作为阳光号列车青年志愿者协会会长正式与荆州汇爱组织共同开展蜜糖天使公益志愿项目，去参加活动的第一天，汇爱志愿协会的陈老师就告诉我她自己的孩子就是一个唐宝宝，她希望能有志愿团体能够向她伸出援手，可惜当时荆州并没有类似的志愿组织，陈老师便号召全荆州有同样类似情况的家庭组织起来创办汇爱志愿组织。她说唐宝宝就是有时在理解反应方面会比其他小孩要慢一些，但只要我们放慢语速，用最简单的的语言表达给他们听，交流是完全没有问题的。作为家长，他们也希望社会能够对唐宝宝多一些理解，多一些包容，正常对待他们就是家长们最大的心愿。

今年3月21日是世界唐氏综合征日，我和我的志愿伙伴们一同前往荆州市川店镇的一个农庄举办今年的第一次志愿活动，作为主持人，我首先问宝宝们：“今天参加活动开心吗？”宝宝们异口同声地回答道：“开心！”“要不要一起做游戏呢！”“要！”。看着孩子们蹦蹦跳跳在草坪上愉快玩耍，看见志愿者拉着宝宝们的小手拿着小铲子一棵一棵把洁白的梨花树种在希望的大地上，看到家长们也在一旁的树林做着冥想瑜伽充分解压，那一刻，我明白我们做的所有努力都是值得的，志愿也在这一刻成为永恒。虽然当天参加活动的也有正常的小孩但他们丝毫不在乎他们彼此的长相，性格以及方方面面的不同，他们只知道这些新朋友都很善良，和唐宝宝们交朋友，一起做游戏，成长路上有彼此相伴不会孤单。

今年3月27日，阳光号列车主办的蜜糖天使英语绘本教学活动正式举行，我作为第一次主讲人也是虽然已经和唐宝宝们成为了很好的朋友，但对于英语绘本教学我确实是第一次尝试。为了做好充分准备，让唐宝宝们领略英语的魅力，通过有趣的绘本故事让宝宝们在知识的海洋里自由探索，我和我的志愿者伙伴在活动开展之前接受相关特殊教育的培训以及进行了大量的操练。也是经过培训，我才知道原来看似简单的绘本原来可以延伸出那么多的知识内容。比如在第一次的绘本教学准备阶段，我们的内容是学习26个英文字母，绘本也是非常著名的Kipper's A to Z，这个绘本如果单就内容来说总字数不超过100，但这如果想给唐宝宝带来生动有趣的一课还需要我不断发掘其中的内涵以及在原文基础上不断增添充满趣味的故事情节以及互动游戏。并且绘本教学不单单是让唐宝宝掌握字母更是要教会他们一些技能和道理，教导他们正确的社交礼仪与生活本领，即使因为疫情原因无法在志愿者帮助下也能顺利完成绘本阅读，去感受大自然的神奇，体会朋友之间一同成长的美好。

准备就绪我便背着电脑包前往指定的教室，我发现唐宝宝对我并不陌生，主动接近我并分享自上次活动结束这一周以来他们的小小收获，正在我准备给宝宝们放课前动画片时，一个小女孩说到：“你这样是不对的，老师你快看。”我朝着她手指的方向看去，对面的小男孩正在用笔不停的在纸上，桌子上乱画着时而拍手大叫，起初只是让将宝宝安抚下来让他做好结果宝宝却很是“调皮”甚至用笔在黑板上画了起来。这让我想起去年参加的一次国际志愿者培训时，一个志愿者老师讲到的一个故事。她曾经举行一次志愿活动时，有一个家长跟她反映说自己的孩子一兴奋就喜欢用手掐别人，说完将自己的胳膊给志愿者老师看，上面满是淤青伤痕。志愿者老师当时分享的观点让我至今难以忘怀，她说的很简单：“宝宝们有他们自己的表达方式，但是一定是要在合乎规范的前提下，即不伤害他人也不要伤害自己。”妈妈总是无私的，无论自己的孩子怎样都会给予无限包容，但总有一天孩子们会长大，他们会面对其他人，如果没有人教导他们如何正确与人相处，恐怕很难找打真正的朋友。作为唐宝宝英语启蒙老师，我需要承担这份责任去引导他拿笔到处乱画是错误的行为，看得出宝宝在接受老师批评后有些失落安静了下来，我再问他：“老师知道你很开心，我特别想和你做朋友，但是答应老师，以后能不能不要用笔乱画啦？”他点点头，从那一刻起，我就发现他便不再用笔乱画，虽然还有其他的习惯需要改正，但我会一直陪伴他直到他成长为一个懂事的小伙子。志愿也许很简单，不需要做惊天动地的大事，陪伴、包容、接纳并平等对待这些可爱的小天使就是我所理解的志愿。

志愿在我看来更是一首最长情的诗，青春的列车一直向前驶去，我们不能选择停留，但我们可以播下希望的种子，让它在我们所经之处茁壮成长。现在，我在记忆里终于寻找到问题的答案，也许还不够，志愿这首动人的诗歌我还将一直谱写下去，这便是我的故事。